Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия с. Боринское Липецкого муниципального района

29 июня 2022 года государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования Липецкой области «Институт развития образования» присвоен статус федеральной инновационной площадки Российской академии образования «Формирующая образовательная среда». На основании Приказа №224/1-од от 15.08.2022 года ГАУДПО ЛО «Института развития образования» наша гимназия является одной из базовых школы федеральной инновационной площадки по теме «Формирующая образовательная среда».

Участниками проекта являются организаторы проекта, педагоги, и руководители образовательных организаций. Участие образовательных организаций в данном проекте осуществляется на добровольной основе. Решение об участии в проекте принимается совместно педагогической и родительской общественностью школы. Предусмотрено предварительное информирование педагогов, родителей и обучающихся об особенностях реализации проекта.

В рамках проекта планируется создание лаборатории педагогических идей. Работа лаборатории будет направлена на создание проектных творческих групп педагогов, организацию дискуссионных площадок и мастер-классов, а также проведение научно-практических конференций и проектно - обучающих и проектно-экспертных семинаров.

Создание образовательной среды формирования необходимых качеств всех участников образовательного процесса для успеха в современном обществе на основе: архитектурно-эстетической организации жизненного пространства обучающихся, гуманизации содержательной и коммуникативной сферы образования.

1. Профессиональный рост учителя и развитие его методологической культуры и методических компетенций, необходимых для работы по принципам гуманизма в школе на всех уровнях, исходя из потребностей обучающихся.

2. Определение возможностей изменения пространственно-семантического компонента образовательного пространства школы (пространственная структура учебных и рекреационных помещений и др.).

3. Изменение коммуникативной сферы (стиль общения и преподавания, форма одежды, пространственная и социальная плотность субъектов образования и др.).

4. Формирование коммуникативно-организационного компонента, включающего учет особенности субъектов образовательной среды (распределение статусов и ролей, половозрастные и национальные особенности учащихся и педагогов, их ценности и др.).

5. Изменение управленческой культуры, основанной на принципах гуманной педагогики.

6. Создание творческих групп педагогов, инициативных групп родителей и др., поддерживающих процесс формирования образовательной среды.

7. Нормативно-правовое сопровождение административных команд школ-участниц проекта. Нормативное пространство должно дать возможность моделирования образовательного процесса школы личностного роста в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

8. Разработка образовательной модели, обеспечивающей условия формирования высокой мотивации у обучающихся, развития и применения способностей каждого ребенка.

9. Масштабирование опыта, расширение количества образовательных организаций, внедряющих принципы гуманной педагогики в образовательную деятельность. Популяризация гуманных принципов в образовании.

Реализация проекта обеспечит содействие развитию принципов гуманной педагогики, что в свою очередь:

сформирует положительное отношение родителей и общественности к системе образования.

Реализация проекта будет способствовать разработке и апробации механизмов развития принципов гуманной педагогики.

Нормативно-правовые акты
Положение о формах, периодичности, порядке проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации учащихся, осваивающих основные общеобразовательные программы
Положение о правилах оценочной безопасности
Положение об организации домашней работы
Механизмы реализации принципов гуманной педагогики в современной школе
Дорожная карта по реализации Федерального инновационного проекта "Формирующая образовательная среда" на 2022 - 2026гг.
Приказ «О введении в 2021-2022 уч. году во 2-х и 3-х классах гимназии безотметочного оценивания»
Приказ «О введении в 2022-23 уч. году при оценивании учащихся 2-4 классов системы «зачет/незачет» по отдельным предметам»
Приказ "О создании рабочей группы по обеспечению реализации Федерального инновационного проекта "Формирующая образовательная среда"
Положение о рабочей группе по обеспечению реализации Федерального инновационного проекта "Формирующая образовательная среда" в гимназии с. Боринское

Классы

Классы, участники регионального проекта «Механизмы реализации принципов гуманной педагогики в современной школе»

Класс	Классный руководитель
2А	Никитина Светлана Николаевна
2Б	Сиделёва Олеся Вячеславовна
2В	Слепокурова Екатерина Анатольевна
2Г	Слепокуров Сергей Васильевич
3А	Губанова Наталья Александровна
3Б	Тетерева Ольга Владимировна
3В	Киреева Светлана Николаевна
3Г	Беляева Ольга Ивановна
4А	Яковлева Дарья Владимировна
4Б	Хализова Анна Михайловна
4В	Антипова Оксана Владимировна
4Г	Пянзина Светлана Владимировна

Вернуться на главную страницу